Pour adapter au mieux ses enseignements aux évolutions du marché de l’emploi, mais aussi de la recherche dans ses domaines de formation, l’ENSAE fait évoluer sa gouvernance pédagogique. L’école met en place de nouvelles instances, les "conseils pédagogiques", placés auprès de la direction des études et du comité d'enseignement, et ayant vocation à éclairer l'évolution des enseignements de l'école pour chacune des voies de spécialisation (actuariat, analyse des marchés et finance d'entreprise, finance de marché, méthodes quantitatives et sciences sociales, prévision et politiques économiques, statistique). Il s'agit donc de « think tanks » internes associant des points de vue complémentaires. Se réunissant une ou deux fois par an, ils seront idéalement constitués de un ou deux anciens de l'ENSAE ayant acquis une certaine expérience dans un des domaines de spécialisation de l'école, d'un ou deux enseignants chercheurs de l'ENSAE et du CREST, d'enseignants non permanents intervenants à l'école, du directeur des études ainsi que de représentants d'écoles partenaires (HEC, l'X...).

Diplômé depuis 5-6 ans, depuis 10 ans ou plus ? Vous êtes intéressés pour participer au développement de l’école et contribuer à l’amélioration des enseignements ? Prenez contact avec l’association des anciens élèves (info@ensae.org)