La concurrence internationale accrue pour attirer les meilleurs enseignants, chercheurs et étudiants oblige l’enseignement supérieur français à se recomposer. Sous l’impulsion de la récente loi de programmation sur la recherche, qui crée les pôles et les campus de recherche et d’enseignement supérieur (respectivement PRES et CRES), ou suite à l’harmonisation des cycles européens Licence-Master-Doctorat, ces évolutions se sont récemment accélérées.

Pour s’inscrire dans cette compétition internationale, l’ENSAE doit se doter d’une taille critique en participant activement à la constitution et au développement de ces pôles, sans renier ses spécificités. L’Ecole se situe aujourd’hui à la croisée des chemins mais n’est pas seule dans ce cas. A des degrés divers d’avancement, deux projets ambitieux se dessinent dans lesquels l’ENSAE peut légitimement prétendre s’insérer : l’INSEFI (pôle Master en économie et mathématiques appliquées autour de Polytechnique et HEC à Palaiseau) et l’École d’Économie de Paris (EEP, filière Master-Doctorat en économie, boulevard Jourdan).

En cette période décisive, ce dossier dresse un état des lieux sur l’avenir de l’ENSAE, résultat des réflexions menées depuis plusieurs mois par le Conseil des Anciens. Il propose ensuite une présentation des projets EEP et INSEFI par ses principaux responsables. Thomas Piketty (EHESS) livre son diagnostic sur la recherche et l’enseignement supérieur français et montre en quoi l’Ecole d’Economie de Paris permet de pallier certains errements du système. Alain Bamberger et Pierre Picard (Ecole Polytechnique) détaillent eux la genèse et le contenu du projet INSEFI, qui se présente comme le futur département d’économie, statistique et finance de « Paristech ».

Sommaire
1. L’ENSAE doit aujourd’hui évoluer, Le Conseil des Anciens
2. L’EEP : un projet d’école d’économie à Paris, Thomas Piketty
3. Quelle est la genèse du projet Insefi ?, Pierre Picard et Alain Bamberger